Модуль ILUMA — новый инструмент экологического образования

Модуль ILUMA — новый инструмент экологического образования

ОФ «САМР Алатоо» разрабатывает новый учебный модуль «Интегрированный подход к управлению землепользованием и природными ресурсами в Центральной Азии» (ILUMA). Он станет частью компонента «экологическое образование», который присутствует во многих проектах Фонда. Работа над модулем ведется в рамках проекта по развитию регионального сотрудничества в области устойчивого землепользования и укрепления сети GREEN CA. Эта инициатива реализуется при поддержке Министерства экономического сотрудничества и развития Германии (BMZ) и Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ).

Модуль ILUMA основан на комплексном подходе к управлению земельными и природными ресурсами, учитывающем взаимосвязь экологических, социальных и экономических аспектов. Такой подход помогает достигать устойчивого развития, сохранять биоразнообразие и адаптироваться к изменению климата.

Тестирование учебного материала прошло в формате тренинга с участием преподавателей и студентов Кыргызского национального аграрного университета им. К.И. Скрябина. Цель обучения заключалась в том, чтобы познакомить участников с концепцией, содержанием и структурой модуля ILUMA, а также повысить их знания в области управления земельными ресурсами — от принципов рационального использования до правовых основ землепользования.

Помимо теоретической части, педагоги и студенты освоили инструменты методики подачи материала модуля. В интерактивном формате они разрабатывали мини-уроки, обсуждали понятия природного капитала и экосистемных услуг, рассматривали примеры рационального землепользования и обменивались опытом преподавания подобных тем.

Несколько сессий тренинга были посвящены обсуждению того, как модуль ILUMA можно интегрировать в учебные планы. Преподаватели совместно выбирали темы и упражнения, адаптируя их под курсы и дисциплины, которые они ведут. Это поможет сделать материал  был максимально практичным и полезным для студентов.

Тренинг показал высокий интерес участников к новой методике, а также позволил авторам-разработчикам модуля  получить  рекомендации для дальнейшей доработки учебного материала. В ближайшее время будет модуль будет напечатан для распространения среди педагогов образовательных учреждений.